酷課雲教室建置分享@明湖國中
謝謝明湖國中高抬主老師的邀請
在周六的下午來到數學科的社群分享
今天的主題主要是酷課雲網路教室如何建置
研習重點
1.酷課雲整體功能簡介
2.酷課雲網路教室建置手把手教學
3.Q &A
重要功能
1.複製章節內容到其他課堂
2.線上測驗建立(與互動測驗的差別)
3.互動教材的建立
4.成員管理
5.直播功能
酷課雲網路教室在前一陣子因為預備如果停課啟動線上教學
最近全台北市各級學校幾乎如火如荼的在動員
目前最熟悉酷課雲的當然就是我們中崙高中的孫明峯校長
剛好在校長的臉書上有分享一個詳細的檢核注意事項
這邊也貼在這裡分享喔!
(小叮嚀: 因為酷課雲原意是數位學習,同步教學只是其中的一項業務,她的資源真的很豐富,但是大家現在每天都數以千計甚至萬計次的在演練,請再多給她一些時間升級喔! 經過這次的壓力測試,可以期待她會變得更好!)
在周六的下午來到數學科的社群分享
今天的主題主要是酷課雲網路教室如何建置
研習重點
1.酷課雲整體功能簡介
2.酷課雲網路教室建置手把手教學
3.Q &A
重要功能
1.複製章節內容到其他課堂
2.線上測驗建立(與互動測驗的差別)
3.互動教材的建立
4.成員管理
5.直播功能
酷課雲網路教室在前一陣子因為預備如果停課啟動線上教學
最近全台北市各級學校幾乎如火如荼的在動員
目前最熟悉酷課雲的當然就是我們中崙高中的孫明峯校長
剛好在校長的臉書上有分享一個詳細的檢核注意事項
這邊也貼在這裡分享喔!
(小叮嚀: 因為酷課雲原意是數位學習,同步教學只是其中的一項業務,她的資源真的很豐富,但是大家現在每天都數以千計甚至萬計次的在演練,請再多給她一些時間升級喔! 經過這次的壓力測試,可以期待她會變得更好!)
20200320防疫不停學部署檢核注意事項
(臺北市立中崙高中孫明峯校長/ 臺北市教育局數位學習中心主任)
Web版(桌機、筆電)
一、單一身份驗證(LDAP)、教育雲帳號(外縣市)進酷課雲,且要綁社群帳號。
二、建立課程:全校完成開課,老師、學生都在課程內,老師與學生都需要確認。
三、熟悉OnO:
1.設定非同步資源:
(1)上傳教材、複製課程包
(2)點名:設學生助教,如副班長,幫忙點名。(OnO有學生名條,觀看視訊軟體中出席學生名單,勾選出席紀錄。以上附操作手冊)
2.開啟同步視訊,Adobe Connect & Zoom,第一次使用須下載安裝軟體
(1)分享老師的視訊、聲音
(2)共享桌面:建議適度減少在線上教學時播放影片或學生的視訊鏡頭,在同時大量使用時會造成網路與系統資源的負擔,是任何視訊軟體都做不好的事。請多運用簡報或PDF上課,推薦資源請同學自己看。
(3)老師若需要播放影片,請用「螢幕共享模式」,並請確認喇叭、麥克風務必打開。
四、模擬演練:
1.上課時間:班級課程
2.課後時間:居家模擬演練(晚上或假日,師生設備、網路)
APP版
一、安裝APP:Tronclass, Adobe Connect or Google Meet
二、開啟Tronclass,
1.登入(地區:台灣,學校:酷課OnO學習管理平台,點選下方綠色方塊登入)
2.單一身份驗證(LDAP)、教育雲帳號(外縣市)進酷課雲,且要綁社群帳號。
3.加入課程:點選右上角”+",輸入課程邀請碼。
4.點選左下方「我的課程」,即可看到所加入的課程。
明湖國中的主任和老師們的動能超級強大
雖然我是分享者
可是也從他們的互動和問題中也學到新的東西
還有感謝南湖高中的陳泓曄老師幫我們拍照記錄+協助喔!
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